Moderni reseni

Lezecké stěny, pařezy, větrolamy: jaké by mělo být moderní dětské hřiště? | Blog BVSD

Trend ekologických prostor pro děti začal před několika lety a od té doby nepolevuje. Pro architekty se to stalo příležitostí, s pomocí designových řešení, ponořit dítě do přírodního prostředí, které v megaměstech tak chybí.

Jak získat srdce dítěte a zároveň vyhovět všem GOST? A jak si může začátečník vytvořit vlastní web za pouhý týden? Učili jsme se od architektů, zakladatelek Bureau Leapfrog, Darie Bychkové a Marie Pomelové.

O carském dubu, normách GOST a důležitosti uzlů

Hrací plochy “Bureau Leapfrog”* jsou zpravidla vyrobeny z dubu a modřínu. Podle GOST lze pro dětská hřiště použít pouze stromy z tvrdého dřeva. Nejběžnější z nich je modřín. Na rozdíl od borovice neprodukuje pryskyřici a je odolný vůči povětrnostním vlivům.
Dub máme rádi kvůli jeho geometrii: žádný jiný strom nemá tak krásné kroucené větve. Jsou dost tlusté a snesou vysokou zátěž, proto je neřežeme a používáme při výrobě. Je pro nás důležité co nejvíce zachovat přirozený tvar stromu.

„Skořápka z dob velké vody“, vesnice Bogatye Saby, 2017. Zákazník: Nadace „Institut pro rozvoj měst Republiky Tatarstán“.

Vždy se snažíme dát našim stránkám smysl. Například umístěním krásných stromů tam pomáháme dětem i dospělým vidět, co města ničí. Komunikace s přírodou se nám jeví jako základní potřeba pro psychické a fyzické zdraví člověka: tvary, textury, vůně – to nelze uměle replikovat, člověka to přitahuje podvědomě. Věříme, že to, co příroda vytváří, je pravda.

Když jsme vedli školicí kurzy v Barceloně, vymysleli jsme s našimi španělskými kolegy výraz „drsná příroda“. Překlad: drsná příroda. To znamená, že příroda je taková, jaká je, není přizpůsobená. Chceme to dát lidem přesně v této podobě. Proto se při navrhování lokality snažíme co nejvíce začlenit přírodu (například trávu a terén) do krajiny a zachovat stromy, které na místě již rostou.

Lidé jsou často nadšeni pohledem na skutečný kmen stromu. Reakce mohou být velmi nečekané. Jednoho dne někdo vtipný řekl: „Rozházeli naplavené dříví na místě. ” Bylo to ale spíše překvapení než negativní věc. Mnoho lidí se diví, že je možné do města přivézt něco nezpracovaného, ​​ale na místo umístíme strom rovnou s pažbou** a vyčnívajícími uzly. V konvenční výrobě je nevýhodou uzel, ale díly s nimi naopak vybíráme. A aby uzly držely a nevypadaly, vyplníme je speciální hmotou. A lidé někdy říkají: “Pane, vaše prostory jsou tak drahé a všechny jsou v uzlech!” Obvykle na to odpovídáme tak, že uzly jsou výhodou našich stránek. Pro děti je to nový hmatový vjem, pro dospělé nový estetický zážitek. To je důvod, proč naše stránky nejsou levné, protože tvrdě pracujeme na každém kmeni a každé pobočce. Samotné stromy jsou navíc velmi velké, jejich doprava a instalace jsou drahé.

“Věžová babička”, Ishimbay, 2020. Zákazník: Institut pro rozvoj měst Republiky Bashkortostan.

Přečtěte si více
Zařízení a technologie pro růst krystalů

O barevném plastu, výšce a vkusu starší generace

Existuje názor, že děti milují vše barevné. Naše stránky ale vypadají úplně jinak. Babičky se tomu většinou nediví: pamatují ještě dřevěné plošiny ze SSSR. Je to pro ně stejně příjemná vzpomínka jako na přírodní produkty, které si koupili na trhu. Disonance se vyskytuje u rodičů ve věku 30-40 let. Tato skupina si je jistá, že děti potřebují vše světlé, plastové a bezpečné.

Ve skutečnosti však dětem nezáleží na barvách, zvláště pokud je hřiště „vcucne“ herními funkcemi a hmatovými vjemy. Mnohem víc je zajímá, jak je skluzavka velká.

“Squeaky Stumps”, Jekatěrinburg, 2018. Zákazník: IKEA.

Existují prvky, které jsou vyžadovány na každém webu, a existují věci, bez kterých se snadno obejdete. Vytvořili jsme naše první hřiště bez houpaček, protože je ve volné přírodě nenajdete. A dostali jsme naprosto nečekanou zpětnou vazbu: “To není hřiště bez skluzavky a houpaček!” Poučili jsme se a nyní téměř vždy přidáme obojí.

Jsou prvky, které lidé chtějí vidět. A jsou takové, které inscenujeme, vedeni dětskou psychologií. Mezi ty druhé patří například prolézačka imitující větrolam. Jedná se o hromadu polen, které ukládáme do různých výšek. S čím si hrají děti, když se ocitnou v lese? Překračují větve, podlézají je, snaží se vylézt a chytit se – ve městě tuto funkci plní prolézačka.

Nechybí ani pařezy – naše láska. Děti po nich chodí, skáčou, šplhají. Možná to není nejatraktivnější architektonický prvek, ale je velmi funkční. Pařezy instalujeme úplně na každé místo.

Snažíme se dělat i výškové prvky. Výška je riziko. A riziko přitahuje starší publikum.

“Molekula DNA”, Iževsk, 2022. Klient: Developer Zhelezno.

O teenagerech a přijatelných rizicích

Někteří naši zákazníci výslovně zdůrazňují, že potřebují hřiště pro starší děti. Ale obvykle se nám podaří vytvořit hřiště, které je skutečně „pro každého“. Málokdy někdo pracuje s náctiletým segmentem cíleně. Nyní má dítě deset let a co dál? Je nepravděpodobné, že bude mít zájem o sport a cvičební hřiště.

Vytvářeli jsme platformy i pro teenagery 14-17 let. A byla to úspěšná zkušenost, protože je hráli aktivně. Všechna tato hřiště mají výškové dominanty, protože teenageři většinou chtějí oddělit svůj prostor od toho, kde si hrají děti. A výška jim dodává pocit exkluzivity.

Nyní jsme se spojili s psychology z Pedagogického institutu a společně zkoumáme potřeby dospívajících. To je nezbytné k vytvoření nového produktu speciálně pro toto publikum. Ve městě momentálně není místo pro teenagery. Jsou tam lavičky a food courty, ale tohle je spíš salonek a my jsme pro pohyb. Zatím úplně nerozumíme tomu, jak tyto stránky budou. Je to pro nás výzva a výzvy jsou pro nás vždy zajímavé.

V dětské psychologii existuje pojem „přijatelné riziko“. Ale zároveň existují normy GOST, které uvádějí, že herní prvky nemohou být vyšší než tři metry. Toto je teorie, ale máme příklady, jak to funguje v reálném světě.

Přečtěte si více
Nabíjecí napětí baterie - mobilní elektrické systémy

Buďme upřímní, v roce 2022 navrhujeme jinak než v roce 2016. Máme více pozorování, více rozumíme tomu, jak se lidé konkrétně chovají na stránkách „Bureau Leapfrog“. Opakujeme úspěšný vývoj z minulých zkušeností a bereme v úvahu chyby. Všimli jsme si například, že v dešti polena klouzala a děti z nich padaly. Pak jsme vymysleli lana, abychom se mohli držet. V Kazani nás požádali, abychom vyrobili další zábradlí, která dětem usnadní lezení. Nyní je přidáme všechny najednou.

Obecně platí, že pokud se dítě vyvíjí normálně, může samo posoudit následky. Je nepravděpodobné, že skočí z třímetrové skluzavky, protože už si uvědomuje, že pád z takové výšky je bolestivý. Snažíme se používat zdravý rozum a přemýšlet, co bychom jako děti dělali. Pokud například na hotovém místě vidíme způsob, jak vylézt na nebezpečnou střechu, pak zjistíme, jak tuto cestu zablokovat. Pokud však riziko zcela eliminujete, nebude hřiště zajímavé ani pro děti. Riziko by mělo být pro každý věk jiné.

Často, když odpovídáme na otázky rodičů o riziku, říkáme, že hřiště není místo, kam dítě nespadne. Na hřišti se dítě seznamuje se světem: zde může budovat vztahy příčina-následek a využívat je v budoucnu. Proto je místo relativně bezpečné: nejsou zde žádné vyčnívající kování, ostnatý drát ani sklo. Pokud dítě spadne, bude to z povolené výšky a na speciální kryt.

“Drak”, Ufa, 2020.

O zákaznících, slipech a podzimních intenzivních

V říjnu zahajuje British Higher School of Design intenzivní kurz „Design of Playful Spaces“, na který jsme byli pozváni, abychom se stali kurátorkou a učitelkou. Během školení si řekneme, jak udělat web, který bude zároveň zajímavý, funkční, vzdělávací a ekologický (což je v moderním světě také důležité).

Tento týden bude jako malý život. Studenti budou schopni nejen vymyslet projekt a nakreslit jej na papír, ale budou schopni jej realizovat v praxi. Myslím, že hlavním cílem našeho intenzivního kurzu je naučit studenty navrhovat herní prvky a prostory. A zároveň jim ukázat, jak vypadá strom s kůrou a bez kůry. Nechte je ohmatat materiál a uvidíte, jak instalace probíhá.

První den budeme studovat normy GOST na příkladu našeho webu v rezidenčním komplexu Symbol. Studenti se od autorů projektu naučí formulovat funkci staveniště a jeho herní prvky, vytvořit technické specifikace a informovat zhotovitele. Aby to bylo jasnější, vezmeme studenty na schůzku s reálným klientem a popovídáme si spolu. Poté se rozdělíme do skupin a uděláme skici, projekty, layouty. Každá skupina vytvoří několik verzí prolézaček nebo jiných herních prvků. Pak to všechno dáme dohromady a přejdeme k zábavnější části – implementaci.

Studenti uvidí, jak se krásný návrh na papíře promění ve skutečný předmět. Dáme jim jasné pokyny: co dělat jako první a co dělat později. Zájemce vezmeme s sebou do dílny, kde budou moci sami se dřevem pracovat: cítit jeho váhu, cítit jeho texturu. Když je materiál připraven ve výrobě, bude přivezen na místo. V tuto chvíli se studenty projekt vezmeme „ve skutečnosti“, jinými slovy, přeneseme ho z papíru na jeho správné místo. V případě potřeby se studenti budou moci zúčastnit instalace stránky. Například pomoc s instalací logů. To umožní lépe porozumět fyzikálním vlastnostem materiálu, cítit váhu stromu a v praxi se naučit vlastnosti práce s ním.

Přečtěte si více
OSLAVA VÁNOCÍ V NĚMECKU A RUSKU - International Journal of Experimental Education (vědecký časopis)

A na konci je dohled projektanta: musíte zkontrolovat úhly, sklony a správnou instalaci. Když střih skončí, začneme hrát na place sami. To je nezbytné pro kontrolu pevnosti a pohodlí všech prvků. Pokud se něco zdá nespolehlivé a nebezpečné, požádáme tým, aby to znovu provedl. No a poslední fází je obhájení projektu před zákazníkem.

“Sadiq-sharik”, Moskevská oblast, 2019.

Když už jsme u zákazníků. V naší práci jsou jiní: chodí k nám jak developeři, tak vedení města. V Moskvě mají téměř všechny parky dobré prostory a developeři se s nimi snaží držet krok: chtějí, aby jejich prostory nebyly horší než ty městské. Proto je po naší práci poptávka.

Několik lidí nám na sociálních sítích napsalo, že jejich výběr bydlení výrazně ovlivnily naše stránky. Jedna žena si vybrala rezidenční komplex developera „Samolet“ právě kvůli naší lokalitě „Old Mayak“. Bylo to moc fajn.

Na intenzivním „Design of Play Spaces“ budete mít možnost vytvořit si vlastní projekt herního zařízení pod vedením Bureau Leapfrog. Během pěti dnů projdete všemi fázemi vývoje: od nápadu a výběru materiálu až po finální instalaci.

* Bureau Leapfrog vytváří prostory pro děti na pomezí architektury a umění s využitím přírodních materiálů, včetně neupravených stromů. Mezi jejich díla patří ikonická hnízda pro festivaly „Archstoyanie Children“ a „Gorka-Fox“ v Kazani. Projekty kanceláře jsou vítězi cen ARCHIWOOD a Martela EdDesign Awards.

** Pažba je tlustá spodní část stromu přímo nad kořenem.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Back to top button