Učitelský portál | Struktura semen

Autor: Popova Světlana Vladimirovna
pozice: učitel biologie
Vzdělávací instituce: MOU „Shebalinskaya střední komplexní škola pojmenovaná po L.V. Kokysheva“
Lokalita: Altajská republika, okres Shebalinsky, vesnice Shebalino
Název materiálu: Plán výuky pro 6. ročník
Téma: „Struktura semen“
Sekce: úplné vzdělání

Městská rozpočtová vzdělávací instituce „Shebalinskaya střední střední škola pojmenovaná po L.V. Kokysheva“
Struktura semen
(s využitím prvků nápravných a vývojových pedagogických technologií) Autor: Učitel biologie Popova S.V. Shebalino, 2015

Téma lekce: „Struktura semen“

Účel lekce:
 Vzdělávací: – odhalit strukturální rysy semen fazolí a pšenice; – identifikovat společné a charakteristické znaky ve struktuře semen dvouděložných a jednoděložných rostlin.  Korekční: – rozvoj dovedností systematizovat a zobecňovat probíranou látku; — rozvoj kognitivních schopností, paměti, pozornosti při zobecňování materiálu.  Vzdělávací: – pěstovat motivaci k učení. Adaptace na společnost a respekt k přírodě.
Zařízení
: suchá a nabobtnalá semena fazolí, pšenice; Ruční lupa; herbář; Tabulka „Struktura semene fazole“.
Metody a techniky:
slovní zásoba (výklad nové látky), vizuální (pozorování), praktická (provádění praktických prací).
Formát lekce:
lekce – nové poznatky.
Struktura lekce
I organizační moment – Ahoj kluci, milí hosté! 1. Připravte se na úspěch Jsou všichni v této třídě přátelé? (učitel se ptá) Všichni v této třídě jsou přátelé. (odpovídají studenti) Já, ty, on, ona. (ukazují gesty) Tady je ruka souseda vlevo, (berou sousedovu levou ruku) Tady je ruka souseda vpravo. (vezmi souseda za pravou ruku) Všichni v této třídě jsou kamarádi. (odpověď ve sboru) II Vysvětlení nového materiálu 1. Na stole je zelenina, ovoce a pokojové rostliny. Otázka pro žáky: Z čeho tato zelenina a ovoce vyrostla? (ze semínka) (Pokud žádná odpověď, položte další otázku.) Co je uvnitř jablka? (učitel ukazuje semínko) Semínko dává život všem kvetoucím rostlinám a stromům, které nás obklopují. Ze semene vyroste rostlina s kořenem, stonkem a listy. Pojďme se podívat na strukturální rysy fazolí a pšenice. (Na tabuli je tabulka fazolí) 2. Na tabuli jsou semena suchých a naklíčených fazolí. Práce se slovníkovými slovy. 1) slupka – barva 2) jizva – význam Práce na kartách. Model semen fazolí na tabuli. Žáci si prohlížejí text v učebnici a papír. Pod kůží je embryo se dvěma tlustými zárodečnými děložními lístky. Kde je zásoba živin uložena? Nachází se v horní části
části embrya – kořen, stonek, pupen (studenti je nacházejí na semínku). Fazolový klíček obsahuje speciální látku – bílkovinu. Protein je náhražkou masa, proto se v mnoha zemích fazole připravují jako hlavní jídlo. Struktura semene fazole Kožní embryo Studenti přečtou vyplněná schémata. 4. Studium struktury pšenice. Model na desce. Pšenice je obilná plodina. Slupka semene pšenice je pevně srostlá se stěnou plodu, nazývaná obilka (snaží se ji oddělit). Zbarvení. Prohlížejí si kresbu na papíře a v učebnici. Co je uvnitř (pod lupou). Uvnitř je endosperm – zásoba živin, která zabírá většinu děložních listů. Ve spodní části je embryo skládající se z pupenu, stonku a kořene. 5. Struktura semene pšenice (obrázek). 6. Cvičení na paměť a pozornost. Vzpomeňte si na schéma semene fazole. Prstová cvičení – aktivátory. (Koncept pozornosti a udržování duchovního klidu). 7. Cvičení pro klasifikaci a rozvoj pozornosti. Sběr semen (žáci by si je měli prohlédnout, osahat, porovnat tvar, barvu a rozdělit je na dvouděložné a jednoděložné).
2 minuty fyzického cvičení „cross steps“.
Aktivace mozku Pravý loket se dotýká levého kolena a poté se levý loket dotýká pravého kolena. 8. Cvičení na paměť a pozornost. Vyplňte tabulku „struktura jednoděložného a dvouděložného semene“. (Kontrola) 9. Oční cvičení „Mrkání“ Odpočinek očí, posílení prokrvení očí. Pohodlná póza. Rychle stiskněte a uvolněte víčka. Blikejte po dobu 30 až 60 sekund. Uvolněte oči. 10. Cvičení k nácviku rozložení a selektivity pozornosti. (Samostatná práce při hledání slov mezi písmeny) 11. Korekce paměti, pozornosti, myšlení. Hra „Silný odkaz“. 12. Cvičení pro rozvoj myšlení, korekce analyticko-syntetické funkce. Toto je test slovní zásoby. — semeno — slupka — endosperm — jizva — pupen