Dítě nechce studovat: jak tento problém vyřešit | Trendy RBC

Najít motivaci ke studiu není tak snadné ani pro dospělé. S dětmi je to ještě obtížnější: hodiny mohou být nudné, zdát se nudné a zbytečné. Řekneme vám, jak v dítěti zažehnout jiskru a motivovat ho ke studiu

O odborníkovi: Daria Ostrovskaya, vedoucí projektu „Měření znalostí“ na Uchi.ru.

Mnoho rodičů se potýká se situací, kdy dítě nechce studovat. Děti, zejména mladší, neumějí samostatně pracovat s motivací. Pro mnohé se studium stává nudným úkolem, ve kterém nevidí žádný smysl. Snižuje se zájem a chuť dítěte studovat a známky se zhoršují. Více ho zajímá sezení na telefonu, sledování vtipných videí a trávení času s přáteli. První myšlenka, která může rodiče přijít na mysl, je přinutit. Nátlak ale není nejúčinnější způsob: dítě se může začít ještě více bránit. Abyste se s problémem vyrovnali, měli byste nejprve hledat ne způsoby, jak jej vyřešit, ale kořeny. Nedostatek motivace může například souviset se vztahem učitel – žák. Neopatrná slova učitele během hodiny mohou vyvolat nechuť k předmětu a ovlivnit touhu učit se. Mezi další možné příčiny patří špatné vztahy se spolužáky, šikana, nízké sebevědomí a přepracovanost. Pokud se dítě cítí nejistě, je pod tlakem učitele nebo ostatních žáků, pak ho podobný postoj rodiče jen zažene do kouta. První věc, kterou musíte udělat, pokud dítě ztratilo motivaci ke studiu, je pokusit se s ním mluvit a dělat to co nejpřátelštějším způsobem. Ptejte se na vztahy s učiteli, spolužáky, zjistěte, zda není unavený a co dělat, aby se cítil lépe. Řekněte, že tomu rozumíte, protože jste sami prošli školními roky a víte, jak je to těžké. Dítě musí vidět, že má od rodiče oporu a že se má na koho obrátit o pomoc. V případech, kdy se dítě stáhne a nechce navazovat kontakt, můžete připojit dětského psychologa, který pomůže situaci zvládnout.

Hlavní je mít na paměti, že nezájem o učení neznamená, že s dítětem není něco v pořádku. Nechuť učit se lze přirovnat k neochotě dospělého pracovat. Často se vyskytuje, když jsou problémy s týmem, neslušní šéfové, monotónní úkoly a přepracovanost. Jakmile si člověk najde práci, kterou miluje, kde se s ním dobře zachází, podporuje a nabízí úkoly podobné jeho zájmům, jeho motivace roste a začíná pracovat s radostí. Totéž se děje s dítětem. Pokud změníte přístup k učení, začne se zajímat a všechny problémy se stanou minulostí. Je důležité vědět, kde hledat problémová místa.

Dítě se neučí konkrétní předmět

• Dítě si nerozumí s učitelem

V tomto případě se nepřátelství vůči učiteli může promítnout do nepřátelství vůči předmětu. Pokud si dítě stěžuje na učitele, stojí za to pochopit důvody této situace. Nejprve byste si měli poslechnout dětskou verzi, poté si domluvit schůzku s učitelem a klidným tónem, aniž byste vyvolali nový konflikt, naslouchat druhému pohledu. Snad se prostřednictvím takových rozhovorů podaří dospět k mírovému řešení situace a zlepšit vztah mezi žákem a učitelem. Pokud ne, můžete věnovat pozornost kurzům, které pomohou zlepšit znalosti vašeho dítěte o předmětu.

Dítě nestíhá plnit úkoly v předmětu, zaostává za programem a jeho studijní výsledky klesají. V tomto případě stojí za to mluvit s rodiči ostatních dětí. Pokud je situace pro celou třídu podobná, kontaktujte kolektivně učitele. Pokud se problém týká pouze jednoho dítěte, měli byste mu pomoci s domácími úkoly a snažit se potíže řešit společně.

Literatura a sociální vědy jsou pro něj snadné, ale matematika působí naprosté potíže. Pravděpodobně v dospělosti půjde pracovat do humanitních věd a matematika se nestane jeho prioritou. Proto byste neměli vyvíjet tlak a poptávku. Pokud dítě nemůže dokončit kurz ani s minimálním skóre, je třeba mu pomoci – vysvětlení rodičů může být jednodušší a jasnější než slova učitele. Možná by stálo za to uchýlit se k pomoci vzdělávacích platforem nebo lektora.

Dítě nechce chodit do tříd

Rodiče, kteří přistupují k výchově dítěte zodpovědně, mohou dopředu myslet na jeho profesní budoucnost. Obvykle dítě zapisují do kurzů v těchto oblastech, ale ono se často brání a studovat program nechce. Důvody zde mohou být také různé.

Rodiče se mohou domnívat, že angličtina je pro každého člověka nezbytná pro profesní a osobní rozvoj, ale dítě se ji nemusí chtít učit vůbec. V tomto případě byste se neměli pokoušet zvládnout to háčkem nebo podvodem. Pokud další hodiny a správná práce s motivací nepomohou, můžete se zkusit naučit další jazyky nebo dovednosti. Možná ho zaujmou více a začne s potěšením studovat.

Při výběru kurzů byste měli věnovat pozornost metodám výuky. Jednou z nejvíce výhodných možností jsou kurzy s gamifikací: s tímto přístupem jsou herní mechanismy zahrnuty do školení. Ke složitým úkolům se přidávají omalovánky, kreslené filmy a štafetové závody, prvek soutěže. Studium přestává být nudné a nezajímavé, dítě se začíná učit s potěšením. Prostřednictvím tohoto přístupu si můžete zamilovat i ty předměty, pro které neexistovaly žádné počáteční predispozice.

Dítě rychle vypadne ze školy

Jsou chvíle, kdy dítě obecně projevuje zájem o hodiny, ale nemůže studovat jeden předmět po dlouhou dobu. Rodiče nechápou, kde mizí jeho motivace a co dělat, aby ji získali zpět.

• Dítě je neustále rozptylováno a nemůže se soustředit

Jedním z možných důvodů jsou problémy s koncentrací. Možná má dítě neurologické abnormality a mělo by být ukázáno specialistovi. Pokud nejsou nalezeny žádné problémy, můžete se obrátit na techniky, které zvyšují kapacitu paměti a koncentraci. Zahrajte si například „najdi pět rozdílů“, „najdi předmět“ a naučte se skládat puzzle.

Požádá ho zapsat na hodiny čínštiny, do sportovního oddílu nebo umělecké školy a po měsíci vše vzdá a přestane studovat. Mezi nejčastější důvody patří zvyšující se pracovní zátěž v průběhu času a strach z neúspěchu. V kterékoli z těchto možností byste měli s dítětem mluvit, podporovat ho a říkat mu, že všechno zvládne. Dodejte mu více sebevědomí. Říci, že každý čelí výzvám a jejich překonání je důležitou součástí dospívání. Pokud k němu přistoupíte se slovy: „za všechno jsme zaplatili, musíte studovat“ – to jen zvýší stres. Pokud dítě původně požádalo, aby ho zapsalo do volitelného předmětu, má o hodiny zájem. Je třeba ji oživit pomocí podpory a porozumění.

Dítě si neustále hraje s pomůckami

Problémem rodičů 21. století je obrovské množství vychytávek, které odvádějí pozornost dětí od studia. Dítě má větší zájem o hraní počítačových her než o čtení nebo řešení matematických úloh. Někdy je připoutanost k gadgetu tak silná, že není možné odtrhnout dítě od obrazovky a přesvědčit ho, aby udělalo domácí úkol.

K překonání tohoto problému lze školení integrovat do chytrých telefonů nebo počítačů. Moderní vzdělávací metody došly tak daleko, že existuje široká škála telefonních aplikací, počítačových her a aktivit založených na VR, které děti zaujmou a zároveň je vzdělají. Například, aby se dítě posunulo na další úroveň hry, potřebuje najít řešení rovnice nebo odpovědět na otázku o obsahu básně. Atmosféra hry dítě přitahuje a je nadšené, že trénink dokončí.

Nejlepší možností je najít kurzy, které využívají výuku založenou na hrách. Gamifikace je jednou z nejúčinnějších metod pro zvýšení angažovanosti a pro děti je hra v podstatě přirozeným procesem. My v Uchi.ru již dlouhou dobu zkoumáme a nacházíme efektivní nástroje pro gamifikaci vzdělávání, neustále je přizpůsobujeme a integrujeme do naší platformy.

Hlavní je zapamatovat si, že pokud je dítě roztěkané, líné nebo nejeví zájem o učení, pak jakýkoli tlak situaci jen zhorší. Je potřeba vytvořit atmosféru, ve které dítě začne sdílet své zkušenosti, nebude se bát přistupovat s problémy a bude vědět, že vždy najde oporu v osobě rodiče. S tímto typem vztahu důvěry bude snazší najít problémová místa v učení a vštípit dítěti touhu dobře se učit.

Co si k tématu přečíst

• Melův článek o herních modelech ve školním vzdělávání;
• Habrův materiál o tom, jak zapojení dětí ovlivňuje dosahování jejich cílů a radost ze vzdělávání;
• Výběr vzpomínek aktuálně úspěšných IT specialistů na jejich školní léta na vc.ru.

Materiály RBC Trends:

• Jak pomoci svému dítěti při výběru budoucího povolání;
• Jak vštípit dítěti lásku k cizím jazykům;
• Samostatně, jak vštípit dítěti lásku ke čtení obecně;
• Proč jsou digitální technologie budoucností školního vzdělávání.

Pokud nás kontaktujete poprvé a je pro vás obtížné vybrat typ konzultace, využijte úvodní konzultaci.

akcie

Získejte 20% slevu na první konzultaci s psychologem!

Každý rodič chce, aby jeho dítě chodilo do školy rádo a dobře se mu dařilo. V praxi ale málokterý školák dělá domácí úkoly bez připomenutí a chodí do výuky s nadšením. Proč se to děje a co by měli rodiče dělat, když jejich dítě nechce studovat? Existují typické důvody, proč se vám ve škole nelíbí. Když je vytřídíte, můžete zjistit, co vaše dítě odrazuje od studia, a začít s problémem pracovat.

Důvod 1: profil školy nebo třídy neodpovídá schopnostem dítěte

Lidské dítě dělá některé věci lépe, některé hůře. Je důležité, aby rodiče byli schopni objektivně posoudit vlohy a sklony svého dítěte. Vysloveného „technaře“ nebude zajímat škola s hloubkovým studiem předmětů uměleckého a estetického cyklu. Humanitní student na matematickém lyceu to bude mít těžké.

Promluvte si s dítětem, zjistěte, jaké předměty má nejraději. Proveďte jednoduché testy, abyste určili přirozené sklony vašeho dítěte. Pro studenty středních škol lze provést komplexnější testy kariérového poradenství. Žáka základní školy můžete přihlásit do různých kroužků a podívat se, kde to má nejraději. Promluvte si také s třídní učitelkou, zeptejte se, které předměty jsou podle učitele pro dítě lepší a které horší. To vše pomůže pochopit, zda dítě studuje na „správné“ škole.

2. důvod: dítě není psychicky připraveno na školu

Pokud je dítě prvňáček, nemusí být na školu psychicky připravené. Nemluvíme o úrovni intelektuálního rozvoje – dítě umí perfektně číst, počítat a psát. Chybí mu však sebeorganizace, aby mohl systematicky dělat domácí úkoly a řídit se pokyny učitele. Učitelé často takového žáka popisují jako chytrého, ale nepozorného a někdy i neposlušného. Často se může rozptýlit, mluvit se svým sousedem v lavici nebo může vstát a odejít ze třídy, protože se nudí.

Pokud dítě opravdu není na školu připraveno, rodiče by mu měli pomoci adaptovat se na školní prostředí. Chcete-li to provést, musíte dítě zvyknout na disciplínu (ale ne radikálními metodami – to zcela odradí touhu učit se). Známou a zajímavou činností pro dítě je hra. Zkuste do svých studií přidat prvek hry. Nechte svou oblíbenou hračku „dělat“ domácí úkoly s vaším dítětem poprvé. Uspořádejte přestávky v domácích úkolech, během kterých může být dítě zcela vyrušeno z učení (například s vámi cvičte zábavnou gymnastiku).

Vytvořte pozitivní obraz školy tím, že jim řeknete, jak je zajímavá. Postupně si vytvářejte pocit odpovědnosti vysvětlováním, že škola je pro děti stejně důležitá jako práce pro dospělé. Řekněte svému dítěti, že už je velké, protože chodí do školy. Děti milují cítit se jako dospělí, a pokud v nich utvoříte představu, že dospělý = chodit do školy, dělat úkoly, poslouchat učitele, adaptace na školní život bude jednodušší.

Děti, které nastoupily do první třídy dříve než jejich vrstevníci, mají často problémy s adaptací na školu – již od 6 let. V tomto věku může být dítě intelektuálně vyvinuto, ale ještě nemusí být dostatečně formovány potřebné osobní a volní vlastnosti. Jednoduše nemůže sedět na lekci 40 minut a v tomto případě není divu, že se dítě nechce učit. Pokud je prvňáčkovi teprve 6 let, hlavní radou psychologa rodičům je aktivně pomáhat dítěti adaptovat se na školu. V některých případech má smysl odložit zápis o další rok. Do roka dítě (s pomocí rodičů) získá potřebné dovednosti a adaptace na školu bude mnohem snazší.

3. důvod: dítě je hyperaktivní

Hyperaktivní dítě může mít potíže se studiem kvůli problémům se soustředěním. K adaptaci na školu může hyperaktivní dítě potřebovat pomoc psychologa. Pro rodiče je důležité sledovat dodržování denního režimu, organizovat pracoviště bez počítače, televize a jiných rušivých vlivů. Stojí za to promluvit si s třídním učitelem, požádat ho, aby bylo dítě co nejčastěji zapojováno do třídních a školních aktivit, a požádat komisi, aby zajistila, že energie půjde správným směrem.

Důvod 4: nedostatek odpočinku po škole

Po škole potřebuje dítě asi 1-1,5 hodiny, aby se uvolnilo a úplně uniklo ze školního všedního života. Místo toho je doma často vítán otázkami na známky, je vyžadován deník a je poslán dělat domácí úkoly. Příprava domácích úkolů vyžaduje koncentraci, paměť a všechny intelektuální schopnosti. Dítě, které nemělo čas si plně odpočinout, se nemůže soustředit, brzdí ho roztržitost a únava, což vede k podráždění a nechuti dělat domácí úkoly. Proto je potřeba dát dítěti čas na správný odpočinek. Nechte ho rozptylovat, dělat, co chce, jít na procházku a v případě potřeby spát: kvalita jeho domácích úkolů a jeho přístup ke studiu se jen zlepší.

Důvod 5: přetížení

Často dítě kromě školy navštěvuje několik kroužků a oddílů. Touha po komplexním rozvoji je pochopitelná a správná a samotné dítě si často všechny doplňkové aktivity užívá a nechce se ničeho vzdát. Příliš nabitý a nabitý rozvrh hodin však dítě rychle unaví a ovlivní jeho studium. Pokud kvůli dodatečnému pracovnímu vytížení dítě nemá čas na odpočinek, rada psychologa je jasná – je třeba snížit počet kroužků.

Důvod 6: Nedostatečná kontrola

Rodiče, kteří jsou v práci dlouho do noci, často nemají možnost sledovat, jak jejich dítě plní úkoly. Dítě, které je ponecháno samo sobě, nemůže odolat pokušení trávit čas před počítačem nebo s přáteli, místo aby se nutilo dělat domácí úkoly. V tomto případě je vhodné vybudovat měkký, ale stálý systém kontroly a nenechat situaci volný průběh. Pravidelně se zajímejte o dění dítěte a komunikujte s třídní učitelkou na rodičovských schůzkách. Důležité je také postupně učit své dítě zodpovědnosti. Pokuste se vysvětlit, že studium je jeho oblastí odpovědnosti, ale nenechávejte dítě s problémy samotné a dejte najevo, že v případě potíží (něco se nedaří, nefungují vztahy s učitelem, spolužáky) – rodiče vždy vyslechnou a pomohou.

7. důvod: konfliktní situace ve škole

Mezilidské problémy se mohou objevit v jakémkoli věku, ale zvláště akutní jsou během dospívání. V podmínkách vážného konfliktu se spolužáky nebo špatného vztahu s učitelem se u žáka rozvíjí nechuť ke studiu a školní výuce. Používá se celá řada triků: dítě začíná často „onemocnět“, vymýšlí příběhy o zrušení tříd a někdy vynechává hodiny.

V takových situacích je důležité pochopit, že se nejedná o ztrátu zájmu o učení. Důvodem nechuti učit se je současné nepříznivé prostředí. Proto rodiče hrají v takových situacích důležitou roli. S dítětem je nutné mluvit o jeho školním životě, vztazích se spolužáky a učiteli. Dítě musí mít jistotu, že ho rodiče podporují.

Jak začít konverzaci s dítětem? Situaci pomůže objasnit příběh o vašem vlastním dětství. Pokud máte podezření, že má vaše dítě špatný vztah s učitelem, řekněte stejnou situaci ze svého školního života. V tomto případě, pokud má dítě problémy, s největší pravděpodobností je bude chtít sdílet. Nechte ho mluvit o své situaci a dejte průchod nahromaděným pocitům a emocím. Poté můžete vést osobní rozhovor s učitelem, v jehož důsledku můžete zjistit pravou příčinu situace a případně společně vyvinout strategii pro zlepšení vašeho vztahu s dítětem. Stojí za zmínku, že někdy je potřeba změnit třídu nebo školu.

Při nepříznivých vztazích se spolužáky je velmi důležitá i role rodičů. Je potřeba zjistit situaci a pokusit se dítěti pomoci zlepšit vztah. Nemůžete se však aktivně zapojit do konfliktu – promluvte si se spolužáky dítěte, protože to sníží jeho autoritu ve třídě. Pokud se vztahy mezi konfliktními stranami nezlepší, můžete uvažovat o přechodu na jinou školu. V každém případě je však důležité porozumět příčině konfliktu, protože to může být také způsobeno psychickými problémy dítěte, které vyžadují nápravu.

Důvod 8: nedostatek motivace

S přechodem ze základní školy na střední školu v očích dětí postupně klesá autorita učitele a klesá zájem o učení. Strategie a motivační politiky, které fungují na základní škole, ztrácejí na významu. Nyní budou muset rodiče svému dítěti stanovit konkrétní cíle, jistě vysvětlí důvody, proč je nutné zvolit právě tento směr.

Co dělat, když starší dítě nechce studovat? Je důležité vysvětlit teenagerovi, že si bude muset vybrat určitou profesi, jejíž zvládnutí vyžaduje určité znalosti. Během rozhovoru byste měli zjistit, jaké preference má dítě, jaká oblast činnosti ho zajímá, abyste ukázali, jaké dovednosti budou vyžadovány k dosažení cíle. Můžete zorganizovat exkurzi do podniku, kde si teenager může pro sebe identifikovat rysy své budoucí profese a vést kariérové ​​poradenství.

Důvod 9: akutní emocionální zážitky

Pokud dítě prožívá emoční krizi, pokles zájmu o učení je zcela přirozený. Krizi mohou způsobit různé okolnosti: změna třídy nebo školy, přestěhování do jiného města, změna místa bydliště. Teenageři se mohou akutně obávat prvního zamilování a hádek s přáteli. Pokles zájmu o školní aktivity v krizovém období je pochopitelný a téměř nevyhnutelný. V tomto případě je důležité si všimnout krize a podpořit dítě v těžké chvíli. Časem se pak situace s vaším studiem zlepší.

Další důvody

Toto není úplný seznam důvodů, proč dítě ztrácí zájem o učení. Nepříznivá rodinná atmosféra, přítomnost psychologických komplexů, závislost na špatných návycích – existuje mnoho důvodů. Skandály, nadávky, hysterie a tresty nejsou v žádném případě účinnými metodami, jak se vypořádat s neochotou dítěte chodit do školy. Je nutná důsledná, neustálá práce. Přijetí a pochopení rodičů pomůže dítěti překonat všechny školní potíže.

Přihlaste se na online konzultaci s psychologem v centru SELF, pokud vás nebaví žít s obtížemi nebo konflikty a chcete to jednou provždy vyřešit. Postaráme se o vás, pomůžeme vyřešit jakoukoli situaci.

Kontaktujte nás přes WhatsApp. Jsme stále v kontaktu. Pracujeme sedm dní v týdnu.

Týká se vás toto téma?

Pojďme o tom společně diskutovat:

Kliknutím na tlačítko souhlasíte se zásadami zpracování a uchovávání osobních údajů.