Lisa, Agatha, Yaroslava, Dominika: Orenburské ženy vybírají pro své děti neobvyklá jména. Zprávy o Orsku, Orenburgu a regionu Orenburg.

V Rusku, včetně regionu Orenburg, dochází k dalšímu boomu nestandardních jmen. Aby nahradil sovět Olympiáda, Cruz и Barbory z devadesátých let, Edwarde и Letizieм pochází z brazilského televizního seriálu 2000s Agáty, Taisii, Miroslavs, Matveys, Lukes, Tikhons.

Pokud však před několika lety byla tato jména zařazena na seznam neobvyklých, dnes jsou v tiskových zprávách matriky Orenburg fráze, které jsou na první pohled zcela směšné. Například „jména Nikolai a Sergej jsou zahrnuta v seznamu vzácných“. N – překvapení :)

Proč některé mladé matky bojkotují běžná jména? Co vede výběr?

Mluvili jsme s matkami z regionu Orenburg, které pojmenovaly své dcery Líza, Jaroslava, Agáta a Dominika. Každá vyprávěla svůj tajný příběh.

Mimochodem, stalo se, že všechny naše matky se jmenují Anastasia.

Foxův příběh

У Anastasia jméno dcery Fox. Důraz by měl být kladen na „a“. Rodina bydlí v Orenburg. Kupodivu se Anastasiin manžel rozhodl dát dítěti takové neobvyklé jméno.

— Jméno navrhl můj manžel. Už před svatbou a potažmo i před těhotenstvím se mi to hned líbilo, nebyly žádné námitky. Pro nás je toto jméno prostě sluníčkové, stejně jako naše dcera.

„Říkám jí Foxy“

— Liška sama si říká Lisochka. Říkám jí Foxy. Ne každý chápe proč, jde o test znalostí angličtiny.

Rodinný vtip – pojmenujte svého syna Wolf

„Naši příbuzní nejdřív nevěřili, že jsme vybrali toto konkrétní jméno, ale pak si na to zvykli. Abych byl upřímný, už nevnímám, že by toto jméno bylo nějak neobvyklé, už je známé, vzpomenu si na něj, až když se tomu ostatní diví. Všichni však reagovali klidně, málokdo řekl, že je to nějaké hrozné jméno nebo něco podobného. Hlavní vtip je v tom, že svému synovi dáme jméno Wolf. Ale vážně, syna chtěli pojmenovat Mark, ale už je milion dalších možností a všechny jsou velmi neobvyklé.

Příběh Jaroslavy a Agáty

Anastasia má dvě dcery – Jaroslava a Agáta. Navíc ke všemu se dívky narodily ve stejný den, jen s rozdílem 11 let.

— Nejstarší dcera se jmenuje Yaroslava. Manžel ji tak pojmenoval. Tohle jméno se mu opravdu líbilo a mně to nevadilo. Jméno Yaroslav je slovanského původu a znamená „jasný, dusný, božský, slunečný“. Postava Yaroslavy jasně odpovídá významu jména. Je silná, pozitivní a optimistická. Je to poslušná dcera a absolutně bezproblémové dítě: veselé, klidné a samostatné. S láskou jí říkáme Yasya.

Když se rodina rozhodla „jít pro druhého“, mysleli si, že to bude chlapec. Alespoň uzolog sliboval. Až nakonec se narodila druhá dcera.

„Vůbec jsem nebyl naštvaný, když jsem zjistil, že to bude dívka.“ Až tentokrát se manžel a Jaroslava při výběru jména rozhodli spolehnout na mě. Chtěl jsem neobvyklé jméno, které se moc často nevyskytuje. Napadlo mě jméno Agáta. Všem se to moc líbilo. Jméno Agatha je řeckého původu. Předpokládá se, že pochází ze slova achát, což znamená „laskavý“ nebo „dobrý“. Když se před dvěma lety objevila Agáta, všichni se znovu ptali a říkali, že je to velmi neobvyklé jméno, ale nyní tak mnoho lidí říká svým dcerám.

Historie Dominiky

Další matka, která se také jmenuje Anastasia, pojmenovala svou dceru Dominika. Jejich rodina je z Orsk.

— Měli jsme dvě možnosti: Dominika a Yesenia. Dcera se narodila v červnu, hodně velká, porod neprobíhal moc dobře, hnali se s ní jako s „paničkou“, bojovali o život. Právě jsem požádal Boha, aby nám ji nebral, a toto úžasné dítě, „patřící Bohu“, nás činí šťastnými každý den. Proto jsme pojmenovali Dominika. Přeloženo z latiny – „Boží den“, „Paní“, „Náležet Bohu“, „Narozen v neděli“.

Dominika je zvláštní dítě

— Dominika není jen dítě, je to dítě s vývojovým postižením, její diagnóza je dětská mozková obrna. A jsme zvyklí, že si nás ostatní, tak či onak, všímají. Dominika není společenské dítě, mimochodem odpovídá charakteristikám jména. Ale máme mnoho přátel, známých a naši instagramovou rodinu, kteří Dominikiny úspěchy sledují a radují se z nich s námi. Samozřejmě, že mnozí jsou překvapeni názvem, ale rychle si na něj zvykněte.

PS : Pamatujte, že postavu neurčuje jméno :)

jak se jmenují vaše děti?

Kudryavtseva Marina Igorevna, pedagog
Kirov region, město Kirov.

(potvrzení o vydání je na straně 2 v souboru s certifikátem)

Vaše dokumenty jsou připraveny. Pokud si je nemůžete stáhnout, otevřít nebo uděláte chybu, napište nám na e-mail [email protected] (nezapomeňte v dopise uvést číslo publikace)

Shrnutí edukačních aktivit na rozvoj řeči ve druhé juniorské skupině.

Téma: Psaní popisného příběhu o hračce (lišce).

Cíl: naučit, jak napsat popisný příběh o hračce.

Cíle: 1) Procvičit shodu přídavných a podstatných jmen.

2) Rozvíjet slovní zásobu dětí,

3) Pěstovat vytrvalost a schopnost naslouchat jeden druhému.

Materiály pro vzdělávací aktivitu: hračka liška, mrkev, okurka, banán, pomeranč, dva míčky, velký a malý. Magická taška.

Průběh vzdělávací aktivity: Učitel: Ráno děti vstaly a všichni přišli do školky. Jsme rádi, že vás vidíme jako vždy. Dnes ráno tu máme hosty, pozdravujte, přátelé!

Usmějte se na hosty, a teď se na mě podívejte a usmějte se na mě. Kluci, podívejte, někdo je v raketě. kdo si myslíš, že tam je? (odpovědi dětí). Zkusme uhodnout, kdo tam je, ale ne očima, ale rukama. Dotknu se ho rukama a pokusím se uhodnout, kdo tam je (učitelka rukou nahmatá předmět) Neuhodnu, pomozte mi (Několik dětí se snaží, dám vám hádanku, a vy uhodnete: Chlupatý kožíšek, zlatý ocásek, chodí po lese, děsí zajíčky?

Děti: Liška byla vytažena z rakety.

Učitel: Děti, jaké láskyplné jméno můžete dát lišce? – malá liška, malá liška.

Z jakého materiálu si myslíte, že je vyroben? – vyrobeno z kožešiny, takže je to kožešina. Jakou srst má liška? – měkký, nadýchaný, červený. Dotkněte se lišky.

Co má liška – hlavu, tělo, ocas, tlapky. Co má na hlavě?

Špičaté uši, jaký mají tvar? – trojúhelníky, kulaté oči.

Jakou tvář má liška? (Tlama je ostrá s černým nosem.) Jaký má liška ocas? (Dlouhé, měkké a nadýchané).

Děti, kde bydlí liška a co má nejraději?

A teď vám povím o lišce a vy poslouchejte: Tato liška má hlavu, tělo, ocas a tlapky.

Liška má na hlavě malé uši, které vypadají jako trojúhelníky. Jsou tam oči. Tlama je ostrá s černým nosem. Ocas lišky je načechraný a dlouhý. Liška žije v lese.

Děti, které chtějí vyprávět o lišce (2 osoby). Společné vyprávění o problémech. Lišce se to moc líbilo a rozhodla se s námi hrát. Ale k tomu se musíme proměnit v zajíčky. Transformace.

Tělovýchovná minuta: „Zajíci běhali v lese (běhali), potkali tam lišku (vrtěla ocasem), skok-skok, skok-skok (skok na místě), vběhli pod keř. Liško, jakou máš tašku? Tohle je kouzelná taška, kterou jsem ti přinesl dárky. Dárky jsou skutečné. Ale abyste je dostali, musíte uhodnout, co to je, poslouchejte: je to dlouhé a červené, zajíčci to milují (to je pravda – mrkev je dlouhá a červená), je to dlouhé a zelené, může to být čerstvé nebo solené (okurka, je dlouhá a zelená), a tohle je žluté a oválné, milují to opice (samozřejmě – je to banán), vypadá to jako oranžová kulička, obsahuje pouze vitamín. Teď chlapi, pojmenujte, kde je ovoce a kde je zelenina. Výborně, je čas, abych odletěla, moje děti na mě čekají, víš, kdo to je? (Lišky) Právě jsem jim slíbil, že jim přinesu hračku, která vypadala jako pomeranč, ale nikde ve vesmíru jsem ji nenašel. Chlapi, víte, co je to za hračku, která vypadá jako pomeranč – samozřejmě je to míč, dejme lišce dva míčky pro její mláďata, jak se liší? Jedna je malá oranžová, druhá velká červená. Děkuji vám, tyto míčky jsou pro mého syna a dceru. Letím a můžete se těšit z mých dárků. Sbohem. Kluci, líbilo se vám povídat si s liškou Ano, hráli jsme velmi dobře a naučili se spoustu zajímavých věcí?